جلد 34، شماره 129 - ( اردیبهشت 1400 )
جلد 34 شماره 129 صفحات 49-39 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Sargolzaei M, Khachian A, Seyedoshohadaee M, Haghani H. The Effect of Peer Education on the Anxiety of Patients with Thalassemia Major: A Quasi-experimental Study. IJN 2021; 34 (129) :39-49
URL: http://ijn.iums.ac.ir/article-1-3387-fa.html
URL: http://ijn.iums.ac.ir/article-1-3387-fa.html
سرگلزائی محمد صادق، خاچیان آلیس، سیدالشهدایی مهناز، حقانی حمید. تأثیر آموزش همتا بر اضطراب بیماران مبتلا به تالاسمی ماژور: یک مطالعه نیمه تجربی. نشریه پرستاری ایران. 1400; 34 (129) :39-49
1- کارشناسی ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری و مامائی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
2- مرکز تحقیقات مراقبتهای پرستاری، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
3- مرکز تحقیقات مراقبتهای پرستاری، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران (نویسنده مسئول) شماره تماس: ۴۳۶۵۱۶۰۶ 021 Seyedoshohadaee.m@iums.ac.ir Email:
4- گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
2- مرکز تحقیقات مراقبتهای پرستاری، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
3- مرکز تحقیقات مراقبتهای پرستاری، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران (نویسنده مسئول) شماره تماس: ۴۳۶۵۱۶۰۶ 021 Seyedoshohadaee.m@iums.ac.ir Email:
4- گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
چکیده: (2572 مشاهده)
زمینه و هدف: تالاسمی ماژور یکی از شایع‌ترین بیماری‌های ژنتیکی و مزمن در عصر حاضر است. مبتلایان به بیماری‌های مزمن نظیر تالاسمی ناگزیرند در تمام طول زندگی خود تحت درمان مداوم پزشکی قرار داشته باشند و ادامه زندگی آنها به این درمان‌ها وابسته است. این پروتکل درمانی باعث تأثیر بر جنبه‌های مختلف زندگی این بیماران می‌گردد و می‌تواند باعث بروز اضطراب در این بیماران شود. بر این اساس، هدف تحقیق حاضر، تعیین تأثیر آموزش همتا بر اضطراب بیماران مبتلا به تالاسمی ماژور بوده است.
روش بررسی: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی و تک گروهی است که در نیمه اول سال 1399در بیمارستان امام خمینی زابل انجام گرفت. مشارکت کنندگان به تعداد50 نفر و به روش نمونه‌گیری مستمر از بین افراد مبتلا به تالاسمی ماژور انتخاب شدند. اطلاعات از طریق فرم اطلاعات جمعیت شناختی و مقیاس سنجش اضطراب بک (BAI: Beck Anxiety Inventory) جمع آوری گردید. مطالعه در ابتدا با انتخاب دو نفر از همتایان واجد شرایط آغاز گردید. پس از انتخاب و آموزش همتایان، ابتدا پیش آزمون از شرکت کنندگان گرفته شد. و سپس برنامه آموزش کنترل اضطراب به شرکت کنندگان ارائه شد. این برنامه آموزشی با تأکید بر تجربه همتایان طی دو جلسه 60 دقیقه‌ای به فاصله یک ساعت در یک روز انجام شد. یک ماه پس از اتمام مداخله، از شرکت کنندگان در مطالعه، پس آزمون گرفته شد. تحلیل داده‌ها نیز با بهره‌گیری از نرم افزار SPSS نسخه 16 و با استفاده از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (آزمون تی زوجی) انجام یافت.
یافته‌ها: میانگین سنی افراد شرکت کننده در این مطالعه24/4 ± 5/24 سال بود. در مرحله پیش آزمون، میانگین نمره اضطراب افراد، 63/11 ± 73/17بود. در مرحله پس آزمون، این میانگین نمره به کاهش 32/11 ± 07/17 یافت. آزمون تی زوجی نشان داد که نمره اضطراب افراد مبتلا به تالاسمی ماژور در مراحل پیش آزمون و پس آزمون با هم اختلاف آماری معنی‌داری نداشته است (434/0 p=و 788/0t=).
نتیجه‌گیری کلی: بر اساس نتایج حاصل اجرای برنامه آموزش همتا نتواسته تاثیر مثبتی بر اضطراب بیماران مبتلا به تالاسمی ماژور بگذارد. پیشنهاد می‌شود در مطالعات آتی تأثیر سایر مداخلات کاهنده اضطراب مانند آرام سازی عضلانی و موسیقی درمانی در کنار آموزش مورد بررسی قرار گیرد و در مطالعات آتی سایر ابزار های سنجش مورد استفاده قرار گرفته و گروه کنترل جهت تعیین تأثیر مداخلات بر اضطراب در این گروه بیماران لحاظ شود.
روش بررسی: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی و تک گروهی است که در نیمه اول سال 1399در بیمارستان امام خمینی زابل انجام گرفت. مشارکت کنندگان به تعداد50 نفر و به روش نمونه‌گیری مستمر از بین افراد مبتلا به تالاسمی ماژور انتخاب شدند. اطلاعات از طریق فرم اطلاعات جمعیت شناختی و مقیاس سنجش اضطراب بک (BAI: Beck Anxiety Inventory) جمع آوری گردید. مطالعه در ابتدا با انتخاب دو نفر از همتایان واجد شرایط آغاز گردید. پس از انتخاب و آموزش همتایان، ابتدا پیش آزمون از شرکت کنندگان گرفته شد. و سپس برنامه آموزش کنترل اضطراب به شرکت کنندگان ارائه شد. این برنامه آموزشی با تأکید بر تجربه همتایان طی دو جلسه 60 دقیقه‌ای به فاصله یک ساعت در یک روز انجام شد. یک ماه پس از اتمام مداخله، از شرکت کنندگان در مطالعه، پس آزمون گرفته شد. تحلیل داده‌ها نیز با بهره‌گیری از نرم افزار SPSS نسخه 16 و با استفاده از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (آزمون تی زوجی) انجام یافت.
یافته‌ها: میانگین سنی افراد شرکت کننده در این مطالعه24/4 ± 5/24 سال بود. در مرحله پیش آزمون، میانگین نمره اضطراب افراد، 63/11 ± 73/17بود. در مرحله پس آزمون، این میانگین نمره به کاهش 32/11 ± 07/17 یافت. آزمون تی زوجی نشان داد که نمره اضطراب افراد مبتلا به تالاسمی ماژور در مراحل پیش آزمون و پس آزمون با هم اختلاف آماری معنی‌داری نداشته است (434/0 p=و 788/0t=).
نتیجه‌گیری کلی: بر اساس نتایج حاصل اجرای برنامه آموزش همتا نتواسته تاثیر مثبتی بر اضطراب بیماران مبتلا به تالاسمی ماژور بگذارد. پیشنهاد می‌شود در مطالعات آتی تأثیر سایر مداخلات کاهنده اضطراب مانند آرام سازی عضلانی و موسیقی درمانی در کنار آموزش مورد بررسی قرار گیرد و در مطالعات آتی سایر ابزار های سنجش مورد استفاده قرار گرفته و گروه کنترل جهت تعیین تأثیر مداخلات بر اضطراب در این گروه بیماران لحاظ شود.
فهرست منابع
1. Ehsan H, Wahab A, Anwer F, Iftikhar R, Yousaf MN. Prevalence of transfusion transmissible infections in beta-thalassemia major patients in Pakistan: a systematic review. Cureus. 2020;12(8). [DOI:10.7759/cureus.10070]
2. Raghuwanshi B, Kumari S, Sahoo DP. Clinical and Metabolic Complications in patients with thalassemia undergoing transfusion therapy. J Fam Medic Primary Care. 2020;9(2):973-7. [DOI:10.4103/jfmpc.jfmpc_845_19] [PMID] [PMCID]
3. Alsaeed ES, Farhat GN, Assiri AM, Memish Z, Ahmed EM, Saeedi MY, Al-Dossary MF, Bashawri H. Distribution of hemoglobinopathy disorders in Saudi Arabia based on data from the premarital screening and genetic counseling program, 2011-2015. J Epidemiol Global Health. 2018;7:S41-7. [DOI:10.1016/j.jegh.2017.12.001] [PMID] [PMCID]
4. Cao A, Kan YW. The prevention of thalassemia. Cold Spring Harb Perspect Med. 2013; 3 (2): a011775. [DOI:10.1101/cshperspect.a011775] [PMID] [PMCID]
5. Origa R. β-Thalassemia. Genet Medic. 2017;19(6):609-19. [DOI:10.1038/gim.2016.173] [PMID]
6. Rikos N, Giannadaki GK, Spontidaki A, Tzagkaraki M, Linardakis M. Health status, anxiety, depression, and quality of life of patients with thalassemia. J Public Health. 2020 13:1-8. [DOI:10.1007/s10389-020-01241-y]
7. Manzoor MM. Socio-religious Prognosticators of Psychosocial Burden of Beta Thalassemia Major. J Relig Health. 2020;59(6):2866-81. [DOI:10.1007/s10943-020-01069-6] [PMID] [PMCID]
8. Abolghasemi H, Amid A, Zeinali S, Radfar MH, Eshghi P, Rahiminejad MS, Ehsani MA, Najmabadi H, Akbari MT, Afrasiabi A, Akhavan-Niaki H. Thalassemia in Iran: epidemiology, prevention, and management. J Pediat Hematol/Oncol. 2007;29(4):233-8. [DOI:10.1097/MPH.0b013e3180437e02] [PMID]
9. Firouzkouhi M, Abdollahimohammad A. Effects of Smartphone Games on Levels of Anxiety, Depression, and Fatigue in Patients with Thalassemia. Journal of Mazandaran University of Medical Sciences. 2020;30(188):62-71.
10. Saki N, Dehghani Fard A, Kaviani S, Jalali Far MA, Mousavi SH, Al Ali K, Rahim F. Beta thalassemia: epidemiology and diagnostic and treatment approaches in Iran. Genetics in the 3rd millennium. 2012;10(1):2674-83.
11. Naghibi F, Ahadi H, Tajeri B, Seairafi MR. Effectiveness of Mindfulness-Based Stress Reduction training on psychological symptoms, pain in patients with thalassemia major. Advances in Cognitive Sciences. 2020;22(2):45-53. [DOI:10.30699/icss.22.2.45]
12. Yengil E, Acipayam C, Kokacya MH, Kurhan F, Oktay G, Ozer C. Anxiety, depression and quality of life in patients with beta thalassemia major and their caregivers. Int J Clin Experim Medic. 2014;7(8):2165-72.
13. Sargolzaei MS, Jahantigh F, Allahyari J. Interventions to improve Quality of Life in Patients with Major Thalassemia: A Systematic Review. Payesh. 2020;19(6):723-33. [DOI:10.29252/payesh.19.6.723]
14. Haji seyedJavadi AR, Shafikhani AA. Evaluation of depression and anxiety in patients with thalassemia: a comparative study. J Qazvin Univ Med Sci. 2017;21(2): 13-21.
15. Rafii Z, Ahmadi F, Nourbakhsh SM, Hajizadeh E. The effects of an orientation program on quality of life of patients with thalassemia: A quasi-experimental study. J Caring Sci. 2016;5(3):223-9. [DOI:10.15171/jcs.2016.024] [PMID] [PMCID]
16. Ramazani T, Safarizadeh MH, Alimirzaei R, Rahbarifar S, Fatemi MS. Relationship between quality of life and psychological disorders of patients with thalassemia. Scientific Journal of Iran Blood Transfus Organ. 2015;11(4):362-72.
17. Mirghaed MT, Hedayatirad S, Farhadi Z, Sepehrian R, Salemi M, Raeisi P. Correlation of General Health Status of Patients with Major Thalassemia with Demographic Characteristics. J. Health Promot. Manag. 2020;9(1):18-24.
18. Keşkek ŞÖ, Kırım S, Turhan A, Turhan FG. Depression in subjects with beta-thalassemia minor. Annals of hematology. 2013;92(12):1611-5. [DOI:10.1007/s00277-013-1851-9] [PMID]
19. Kahrazei F, Hashemzehi S, Rigi Kooteh B. The effect of cognitive behavioral therapy on components of anxiety (physical, behavioral and cognitive) in patients with thalassemia major. Middle Eastern Journal of Disability Studies. 2017;7:1-7.
20. Maheri A, Sadeghi R, Shojaeizadeh D, Tol A, Yaseri M, Rohban A. Depression, anxiety, and perceived social support among adults with beta-thalassemia major: cross-sectional study. Korean J Fam Medic. 2018;39(2):101-7. [DOI:10.4082/kjfm.2018.39.2.101] [PMID] [PMCID]
21. Zolaly MA, Zolaly FM, Al Belowi L, Shuqdar R, Al Belowi Sr MA, Alwasaidi TA, Albadrani M. Depression, Anxiety, and Stress Symptoms in Patients With Beta Thalassemia Major in Almadinah Almunawwarah, Saudi Arabia. Cureus. 2020;12(11):e11367. [DOI:10.7759/cureus.11367] [PMID] [PMCID]
22. Yahia S, El-Hadidy MA, El-Gilany AH, Anwar R, Darwish A, Mansour AK. Predictors of anxiety and depression in Egyptian thalassemic patients: a single center study. Int J Hematol. 2013;97(5):604-9. [DOI:10.1007/s12185-013-1322-z] [PMID]
23. Wang Q, Dong L, Jian Z, Tang X. Effectiveness of a PRECEDE-based education intervention on quality of life in elderly patients with chronic heart failure. BMC cardiovascular disorders. 2017;17(1):1-7. [DOI:10.1186/s12872-017-0698-8]
24. Mohammadi N, Tizhoosh M, Seyedoshohadaei M, Haghani H. Face-to-Face Education vs. Group education on knowledge and anxiety of patients undergoing coronary angiography. Hayat. 2012;18(3):44-53.
25. Mohammadpour M, Mohammadpour A, Najafi S. Comparison of the Effect of Peer-led Education and Education by the Healthcare Personnel on Awareness, Attitude and Performance of Lettered People toward Organ Donation. Journal of Babol University of Medical Sciences. 2019;21(1):306-13.
26. Edraki M, Zarei A, Soltanian M, Moravej H. The Effect of Peer Education on Self-Care Behaviors and the Mean of Glycosylated Hemoglobin in Adolescents with Type 1 Diabetes: A Randomized Controlled Clinical Trial. Int J Commun Based Nurs Midwif. 2020 Jul;8(3):209.
27. Mohammadpourhodki R, Bagheri H, Basirinezhad MH, Ramzani H, Keramati M. Evaluating the effect of lifestyle education based on peer model on anxiety in patients with acute myocardial infarction. J Complemen Integr Medic. 2019;16(3). [DOI:10.1515/jcim-2018-0132]
28. Ebrahimi H, Abbasi A, Bagheri H, Basirinezhad MH, Shakeri S, Mohammadpourhodki R. The role of peer support education model on the quality of life and self-care behaviors of patients with myocardial infarction. Patient Educ Couns. 2021;104(1):130-5. [DOI:10.1016/j.pec.2020.08.002] [PMID]
29. Or KY, Yip BH, Lau CH, Chen HH, Chan YW, Lee KP. Peer education group intervention to reduce psychological insulin resistance: a Pilot mixed-method study in a Chinese population. Diabetes Therapy. 2018;9(1):113-24. [DOI:10.1007/s13300-017-0347-3] [PMID] [PMCID]
30. Mohammadpoor HR, Rahnama M, Abdollahimohammad A, SHAHRAKI VA, Shaamsizadeh M. A comparison of the effect of training by peers and nurses on anxiety in patients with myocardial infarction: a randomized control trial. PCNM. 2016;6(3):12-23.
31. Safaei S, Abedi H, Parand S, Karimi M. Evaluation of the Effect of Support-Training System of Peer Group on Promotion of Self-Care in β-Thalassemia Major Patients in Southern Iran. Hemoglobin. 2019;43(3):198-203. [DOI:10.1080/03630269.2019.1651331] [PMID]
32. Webel AR, Okonsky J, Trompeta J, Holzemer WL. A systematic review of the effectiveness of peer-based interventions on health-related behaviors in adults. Am J Public Health. 2010;100(2):247-53. [DOI:10.2105/AJPH.2008.149419] [PMID] [PMCID]
33. Beck AT, Steer RA, Carbin MG. Psychometric properties of the Beck Depression Inventory: Twenty-five years of evaluation. Clin Psychol Rev. 1988;8(1):77-100. [DOI:10.1016/0272-7358(88)90050-5]
34. Kaviani H, Mousavi AS. Psychometric properties of the Persian version of Beck Anxiety Inventory (BAI). Tehran University Medical Journal. 2008;66(2):136-40.
35. Kheftan P, Eghlima M, Sepiddam M. Stress management techniques and its effects on health promotion. Quarterly Journal of Social Work. 2015 10;4(3):18-27.
36. Lateh ZR, Jafari H, Mohammadpour RA, Jalalian R, Nikpajouh A, Esmaeili R. Comparison the effect of multimedia and peer training methods on the anxiety of Trans Esophagus Echocardiography candidate. J Nurs Midwif Sci. 2019;6(1):1. [DOI:10.4103/JNMS.JNMS_45_18]
37. Molazem Z, Shahabfard Z, Askari A, Kalyani MN. Effects of a peer-led group education on fear, anxiety and depression levels of patients undergoing coronary angiography. Investigacion y educacion en enfermeria. 2018;36(1):e13. [DOI:10.17533/udea.iee.v36n1e13] [PMID]
38. Ding X, Yao J. Peer Education Intervention on Adolescents'anxiety, Depression, and Sleep Disorder during the COVID-19 Pandemic. Psychiatria Danubina. 2020;32(3-4):527-35. [DOI:10.24869/psyd.2020.527] [PMID]
39. Khaleghparast S, Heydarpoor S, Salesi M, Totonchi M. The effect of peer education on the anxiety-of post Coronary Artery Bypass Graft patients and caregivers in Rajaee Cardiovascular Medical and Reseach Center. Iranian Journal of Cardiovascular Nursing. 2018 10;7(3):24-9.
40. Wilczyńska D, Łysak-Radomska A, Podczarska-Głowacka M, Zajt J, Dornowski M, Skonieczny P. Evaluation of the effectiveness of relaxation in lowering the level of anxiety in young adults-a pilot study. Int J Occup Med Environ Health. 2019;32(6):817-24. [DOI:10.13075/ijomeh.1896.01457] [PMID]
41. Liu S, Yang L, Zhang C, Xiang YT, Liu Z, Hu S, Zhang B. Online mental health services in China during the COVID-19 outbreak. The Lancet Psychiatry. 2020;7(4):e17-8. [DOI:10.1016/S2215-0366(20)30077-8]
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
