جلد 31، شماره 116 - ( اسفند 1397 )
جلد 31 شماره 116 صفحات 48-40 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Jafarizadeh R, Sadeghi N, Azarbarzin M. Dimensions of Psychological Capital in the Nurses Employed in Psychiatric Hospitals and the Correlations with Demographical Variables. IJN 2019; 31 (116) :40-48
URL: http://ijn.iums.ac.ir/article-1-2846-fa.html
URL: http://ijn.iums.ac.ir/article-1-2846-fa.html
جعفری زاده رعنا، صادقی نرگس، آذربرزین مهرداد. ابعاد سرمایه روانشناختی در پرستاران شاغل در بیمارستان روانپزشکی و ارتباط آن با متغیرهای جمعیت شناختی . نشریه پرستاری ایران. 1397; 31 (116) :40-48
ابعاد سرمایه روانشناختی در پرستاران شاغل در بیمارستان روانپزشکی و ارتباط آن با متغیرهای جمعیت شناختی
1- دانشجوی کارشناسی ارشد روانپرستاری، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
2- استادیار، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران. (نویسنده مسئول) شماره تماس: 09131091715 N45sadeghi@yahoo.com Email:
3- استادیار ، مرکز تحقیقات توسعه علوم پرستاری و مامایی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران
2- استادیار، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران. (نویسنده مسئول) شماره تماس: 09131091715 N45sadeghi@yahoo.com Email:
3- استادیار ، مرکز تحقیقات توسعه علوم پرستاری و مامایی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران
چکیده: (4627 مشاهده)
زمینه و هدف: سرمایه روانشناختی یک حالت روانشناسی مثبت و رویکرد انعطاف پذیر و واقع‌گرا نسبت به زندگی است که به طور چشمگیری با پیامدهای عملکردی فرد در ارتباط است. با توجه به اهمیت ارتقاء ابعاد سرمایه روانشناختی پرستاران و نقش کلیدی آن بر کیفیت ارائه خدمات پرستاری، محققان بر آن شدند تا پژوهشی با هدف تعیین ابعاد سرمایه روانشناختی در پرستاران انجام دهند.
روش بررسی: مطالعه حاضر یک پژوهش توصیفی مقطعی است که در سال 1397 انجام گردیده است. تعداد 95 پرستار واجد شرایط با روش نمونه‌گیری در دسترس وارد مطالعه شدند. گردآوری داده‌ها توسط پرسشنامه جمعیت شناختی و سرمایه روانشناختی McGee انجام گرفت. جهت تجزیه و تحلیل از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون t مستقل استفاده شد. تحلیل‌ها در سطح معنی‌داری پنج درصد و با استفاده از نسخه 22 نرم افزار SPSS انجام شد.
یافته‌ها: میانگین نمره کل سرمایه روانشناختی در افراد مورد بررسی 89/116 با انحراف معیار 86/17 به دست آمد که حاکی از بالا بودن سطح سرمایه روانشناختی است. یافته‌ها نشان داد که سرمایه روانشناختی 44 نفر از پرستاران (8/46%) در سطح متوسط و 50 نفر (2/53%) در سطح بالا بود. یافته‌ها ارتباط آماری معنی‌داری بین سرمایه روانشناختی و سن و سابقه کار را نشان نداد و نیز میانگین نمره سرمایه روانشناختی بین مردان و زنان اختلاف معنی‌دار نداشت (05/0P>).
نتیجه‌گیری کلی: نتایج این پژوهش می‌تواند مسئولین را جهت شناسایی و درک بیشتر هر یک از مؤلفه‌های سرمایه روانشناختی و در نتیجه توجه به آن‌ها به عنوان راهکاری برای ارتقای کیفیت مراقبت بیماران بخش‌های روانپزشکی کمک نماید.
روش بررسی: مطالعه حاضر یک پژوهش توصیفی مقطعی است که در سال 1397 انجام گردیده است. تعداد 95 پرستار واجد شرایط با روش نمونه‌گیری در دسترس وارد مطالعه شدند. گردآوری داده‌ها توسط پرسشنامه جمعیت شناختی و سرمایه روانشناختی McGee انجام گرفت. جهت تجزیه و تحلیل از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون t مستقل استفاده شد. تحلیل‌ها در سطح معنی‌داری پنج درصد و با استفاده از نسخه 22 نرم افزار SPSS انجام شد.
یافته‌ها: میانگین نمره کل سرمایه روانشناختی در افراد مورد بررسی 89/116 با انحراف معیار 86/17 به دست آمد که حاکی از بالا بودن سطح سرمایه روانشناختی است. یافته‌ها نشان داد که سرمایه روانشناختی 44 نفر از پرستاران (8/46%) در سطح متوسط و 50 نفر (2/53%) در سطح بالا بود. یافته‌ها ارتباط آماری معنی‌داری بین سرمایه روانشناختی و سن و سابقه کار را نشان نداد و نیز میانگین نمره سرمایه روانشناختی بین مردان و زنان اختلاف معنی‌دار نداشت (05/0P>).
نتیجه‌گیری کلی: نتایج این پژوهش می‌تواند مسئولین را جهت شناسایی و درک بیشتر هر یک از مؤلفه‌های سرمایه روانشناختی و در نتیجه توجه به آن‌ها به عنوان راهکاری برای ارتقای کیفیت مراقبت بیماران بخش‌های روانپزشکی کمک نماید.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
پرستاری
دریافت: 1397/8/24 | پذیرش: 1397/11/24 | انتشار: 1397/11/24
دریافت: 1397/8/24 | پذیرش: 1397/11/24 | انتشار: 1397/11/24
فهرست منابع
1. Mohammadi N, Sadri Demirchi E. Comparing the mental health and happiness among nurses of psychiatric and physical wards. Biomonthly official publication Daneshvar Medicine. 2017;25(131):73-80.
2. Tavakkoli S, Asaadi MM, Pakpour AH, Hajiaghababaei M. Environmental psychology effects on mental health job satisfaction and personal well being of nurses. Iranian journal of psychiatry. 2015;10(3):158.
3. Jafari E. Spiritual predictors of mental health in nurses: the meaning in life, religious well-being and existential well-being. The Journal of Urmia Nursing and Midwifery Faculty. 2015;13(8):676-84.
4. Kheyri F, Seyedfatemi N, Oskouei F, Mardani-Hamooleh M. Nurses' mental health in Iran: a national survey in teaching hospitals. Scientific Journal of Kurdistan University of Medical Sciences. 2017;22(4):91-100.
5. Soleimani R, Shokrgozar S, Kianmehr S, Fallahi M, Pakdaman M. Comparison of mental health and burn out in medical staff of Rasht Shafa and Heshmat Hospitals. Research in Medical Education. 2016;7(4):20-30. [DOI:10.18869/acadpub.rme.7.4.20]
6. Jamali J, Ayatollahi SMT. Classification of Iranian nurses according to their mental health outcomes using GHQ-12 questionnaire: a comparison between latent class analysis and K-means clustering with traditional scoring method. Materia socio-medica. 2015;27(5):337-41. [DOI:10.5455/msm.2015.27.337-341] [PMID] [PMCID]
7. Ferri P, Guadi M, Marcheselli L, Balduzzi S, Magnani D, Di Lorenzo R. The impact of shift work on the psychological and physical health of nurses in a general hospital: a comparison between rotating night shifts and day shifts. Risk management and healthcare policy. 2016;9:203-16. [DOI:10.2147/RMHP.S115326] [PMID] [PMCID]
8. Abdollahi D. Association of Educational Planning with Mental Health of Nursing Students of Tehran Medical Science University with Emphasis on the Educational Stressor Factors and Stress Management Methods. Iranian Journal of Health Education and Health Promotion. 2016;4(1):40-9. [DOI:10.18869/acadpub.ihepsaj.4.1.40]
9. Nezami A, Givarian H. An investigation of the effect of psychological capital on the burnout of nurses in a military hospital in Tehran. Ebnesina. 2016;18(1):44-51.
10. Moshtaghi S, Moayed FH. The role of psychological capital components (Hope, Optimism, Resiliency and Self-Efficacy) and Achievement goals Orientation in predicting Academic Procrastination in Students. Bioquarterly Journal of Cognitive Sterategies in Learning. 2017;5(8):61-78.
11. Bayani AA, Bayani A, Rajabi A. The Relationship between Psychological Capital, Hope for Employment and Academic Burnout with Mental Health among Students of Islamic Azad University-Azadshahr Branch: A Path Analysis. Journal of Health Promotion Management. 2016;6(1):40-7. [DOI:10.21859/jhpm-06016]
12. Peng J, Jiang X, Zhang J, Xiao R, Song Y, Feng X, et al. The impact of psychological capital on job burnout of Chinese nurses: the mediator role of organizational commitment. PLoS One. 2013;8(12):e84193. [DOI:10.1371/journal.pone.0084193] [PMID] [PMCID]
13. Sadoughi M, Mehrzad V, Mohammad Salehi Z. The relationship between psychological capital and quality of life among patients with breast cancer. Razi Journal of Medical Sciences. 2017;24(3):111-9.
14. Khosroshahi JB, Nosratabad TH, Kheirodin JB. The relationship of psychological capital with social capital among students of Tabriz University. Journal of Research & Health. 2012;2(1):63-71.
15. Teo S, Roche M, Pick D, Newton CJ. Psychological capital as moderator of organizational change demands on nursing stress. Pennsylvania Convention Center, Philadelphia, PA. 2014. [DOI:10.5465/ambpp.2014.14626abstract]
16. Wang X, Liu L, Zou F, Hao J, Wu H. Associations of occupational stressors, perceived organizational support, and psychological capital with work engagement among chinese female nurses. BioMed research international. 2017;2017(1):11-22. [DOI:10.1155/2017/5284628] [PMID] [PMCID]
17. Forohar M, Hovida R, Jamshidian R. Psychological capital and intraprunership among faculty members. Counseling Culture and Psychotherapy. 2012;2(8):83-100.
18. McGee EA. An examination of the stability of positive psychological capital using frequency-based measurement. Tennessee Journal. 2011;87(5):100-9.
19. Golparvar M, Jafari M. Prediction of psychological capital through components of spirituality among nurses. Iranian Journal of Psychiatric Nursing. 2013;1(3):35-44.
20. Hashem Matoori H. Investigating the Relationship between Psychological Capital and Perceived Organizational Support with Work Engagement among Nurses. Iranian Journal of Psychiatric Nursing. 2017;5(2):45-51. [DOI:10.21859/ijpn-05027]
21. Moradi M, SadriDamirchi E, Khazan K, Dargahi S. The mediating role of psychological capital on the relationship between spiritual intelligence and job burnout. Journal of Occupational Health and Epidemiology. 2017;6(2):84-91. [DOI:10.29252/johe.6.2.84]
22. Estiri M, Nargesian A, Dastpish F, Sharifi SM. The impact of psychological capital on mental health among Iranian nurses: considering the mediating role of job burnout. SpringerPlus. 2016;5(1):1377. [DOI:10.1186/s40064-016-3099-z] [PMID] [PMCID]
23. Sareban VH. The role of psychological capital in quality of life indicator at selected rural areas of Meshkinshahr. Geographic. 2014;12(42):239-55.
24. Yim H-Y, Seo H-J, Cho Y, Kim J. Mediating role of psychological capital in relationship between occupational stress and turnover intention among nurses at veterans administration hospitals in Korea. Asian nursing research. 2017;11(1):6-12. [DOI:10.1016/j.anr.2017.01.002] [PMID]
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
