fa استفاده مشکل‌زا از اینترنت در میان دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم: مطالعه توصیفی در شهر تهران پرستاری nursing پژوهشي Research <font face="Tahoma"><span style="font-size: 14px;"><strong>زمینه و هدف</strong> &nbsp;امروزه با گسترش کاربردهای اینترنت در میان دانش‌آموزان، استفاده مشکل دار از آن نیز رو به افزایش می‌باشد. این مطالعه با هدف ارزیابی استفاده مشکل‌زا از اینترنت در میان دانش‌آموزان شهر تهران انجام شد.<br> <strong>روش بررسی</strong> در این مطالعه توصیفی، 256 دانش‌آموز از بین مدارس مقطع دوم متوسطه شهر تهران با روش نمونه‌گیری سهمیه‌ای در سال 1401 بررسی شدند. ابزار گرداوری اطلاعات در این مطالعه فرم اطلاعات فردی و مقیاس روا و پایاشده استفاده مشکل‌زا از اینترنت بود که به روش خودگزارشی توسط نمونه‌های موردمطالعه تکمیل شد. سپس داده‌ها با نرم‌افزار آماری SPSS نسخه 16 و با به‌کارگیری آمار توصیفی و استنباطی (آزمون‌های تی مستقل، آنالیز واریانس) تجزیه‌‌وتحلیل شدند.<br> <strong>یافته‌ها </strong>میانگین نمره استفاده مشکل دار از اینترنت در بین دانش‌آموزان 8/19&plusmn;50/27 از نمره کل 100 بود. بیشترین میانگین استفاده مشکل‌زا از اینترنت در بعد مداخلات اجتماعی برابر با 0/55&plusmn;2/59 و کمترین در بعد اثرات سوء برابر با 0/51&plusmn;2/44 بود. استفاده مشکل‌زا از اینترنت با هیچ‌یک از مشخصات فردی دانش‌آموزان ارتباط معنی‌دار آماری نداشت (0/05<p).<br> <strong>نتیجه‌گیری</strong> طراحی برنامه‌هایی در جهت آموزش به دانش‌آموزان مقطع متوسطه جهت کاهش استفاده مشکل‌زا از اینترنت توسط مسئولین مدارس پیشنهاد می‌شود. این برنامه‌ها می‌تواند توسط روان‌پرستاران در سطح مدارس به اجرا گذاشته شود.</p).<br></span></font> <strong>Background & Aims</strong> With the spread of web-based applications among students, problematic Internet use (PIU) is increasing. This study aims of investigate the PIU rate among high school students in Tehran, Iran.<br> <strong>Materials & Methods</strong> In this descriptive cross-sectional study, 256 second-year high school students in Tehran city were included using a convenience sampling method in 2022. The data collection tools were a demographic form and the problematic internet Use questionnaire (PIUQ). The collected data was analyzed in SPSS software, version 16 using descriptive and inferential statistics (independent t-test, analysis of variance).<br> <strong>Results </strong>The mean total score of PIUQ was 50.27&plusmn;8.19 out of 100. Among the PIUQ domains, social interactions had the highest mean (2.59&plusmn;0.55), while adverse effects had the lowest mean (2.44&plusmn;0.51). There was no significant difference in the PIUQ score based on any demographic variables (P>0.05).<br> <strong>Conclusion </strong>The development of educational programs by high school officials for students to reduce the adverse effects of PIU is recommended. اینترنت, استفاده مشکل‌زا از اینترنت, دانش‌آموز, سلامت روانی Internet, Problematic internet use, Student, Mental health 132 145 http://ijn.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-764-32&slc_lang=fa&sid=1 Arman Naeemi آرمان نعیمی naeemia@yahoo.com 10800319475328460033277 0009-0005-1627-1838 No Department of Psychiatric Nursing, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. گروه روانپرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران، تهران، ایران. Marjan Mardani Hamooleh مرجان مردانی حموله mardanihamoole.m@iums.ac.ir 10800319475328460033278 10800319475328460033278 Yes Department of Psychiatric Nursing, Nursing and Midwifer Care Research Center, Health Management Research Institute, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. گروه روانپرستاری، مرکز تحقیقات مراقبت‌های پرستاری و مامایی، پژوهشکده مدیریت سلامت، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران، تهران، ایران. Mahnaz Ghaljeh مهناز قلجه ghaljeh.m@gmail.com 10800319475328460033279 10800319475328460033279 No Department of Nursing Mangement, Community Nursing Research Center, School of Nursing and Midwifery, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran. گروه مدیریت پرستاری، مرکز تحقیقات پرستاری جامعه، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی زاهدان، زاهدان، ایران Shima Haghani شیما حقانی haghani@yahoo.com 10800319475328460033280 10800319475328460033280 No Department of Biostatistics, Nursing and Midwifer Care Research Center, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. گروه آمار زیستی، مرکز تحقیقات مراقبت‌های پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پرشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران، تهران، ایران.