fa تأثیر شبیه‌سازی تروما بر کارکنان عملیاتی اورژانس پیش‌بیمارستانی فارس به روش نیمه‌تجربی پرستاری nursing پژوهشي Research <div> <div id="_com_3" uage="JavaScript">زمینه و هدف تروما عامل اصلی مرگ و ناتوانی در جهان است. مراقبت پیش‌بیمارستانی قدم اول درمان و مراقبت از تروما است. خدمات اورژانس شامل واکنش‌های فوری جهت حفظ حیات است. شبیه سازی سبب می‌شود کارکنان بتوانند مهارت‌های اصلی را در تفکر، ارزیابی، حل مشکلات، تصمیم‌گیری و تحلیل داده‌ها به دست آورند.<br> روش بررسی این مطالعه از نوع نیمه تجربی با طرح پیش‌آزمون پس‌آزمون بود. محیط پژوهش، مرکز اورژانس پیش‌بیمارستانی بود. نمونه گیری در بین 200 نفر از کارکنان انجام شد. تعداد نمونه 60 نفر در نظر گرفته شد. شبیه سازی براساس انتظارات مدل آموزشی مورد نظر پژوهشگر انجام شد. عملکرد کارکنان از نظر مهارت بالینی مواجهه با بیماران دچار تروما به روش آزمون عینی ساختار یافته مهارت‌های عملی در 9 ایستگاه مورد ارزیابی قرار گرفت. سنجش مهارت‌ها بعد از آموزش با روش‌هایی از آمار توصیفی مانند نرم افزارSPSS نسخه 22 انجام شد.<br> یافته‌ها نتایج نشان می‌دهد کمترین میانگین نمره کسب‌شده بر مبنای صفر تا 100 در مهارت استفاده از اسپلینت کششی (18/73&plusmn;71/01) و بیشترین در مهارت کنترل خونریزی و درمان شوک ( 22/75&plusmn;81/04) بود. نتایج آزمون تی زوجی نشان داد مهارت کلی بالینی و همچنین 9 مهارت استاندارد مواجهه با بیماران دچار تروما در کارکنان عملیاتی اورژانس پیش‌بیمارستانی بعد از آموزش شبیه‌سازی به‌صورت معنی‌داری بیشتر بود (0/001>P).&nbsp;<br> نتیجه‌گیری یافته‌های پژوهش نشان داد نمره مهارت کارکنان عملیاتی اورژانس پیش‌بیمارستانی در مواجهه با فرد دچار تروما بعد از آموزش شبیه‌سازی نسبت به قبل از آموزش در همه 9 مهارت و مهارت کلی به‌طور معنی‌داری بالاتر بود (0/001>P).<br> <div></div></div> </div> <div></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Background & Aims:</strong> Trauma is the main cause of death and disability in the world. Pre-hospital care is the first line of trauma care and treatment. Pre-hospital emergency services include immediate actions to save lives. Simulation allows employees to acquire basic skills in thinking, evaluating, solving problems, making decisions and analyzing data.<br> <strong>Materials & Methods:</strong> This is a quasi-experimental study with a pre-test/post-test design. The participants were 60 pre-hospital emergency staff selected from among 200 staff of Fars pre-hospital emergency center . The simulation training was based on an educational model. The clinical skills of the participants in dealing with trauma patients was evaluated by the Objective Structured Clinical Skills Evaluation method in nine areas. After the training, the skills were re-evaluated and analyzed in SPSS v. 22 software.<br> <strong>Results:&nbsp;</strong>The lowest mean score (from 0 to 100) was related to the skill of using traction splint (71.01&plusmn;18.73) and the highest score was related to the skill of bleeding control and shock treatment (81.04&plusmn;22.75). The results of the paired t-test showed that the overall clinical skill and nine standard skills of dealing with trauma patients were significantly increased after simulation training (P<0.001).<br> <strong>Conclusion:&nbsp;</strong>The simulation training can increase the skills of pre-hospital emergency staff in dealing with trauma patients.</div> تروما, اورژانس پیش‌بیمارستانی, شبیه‌سازی, آموزش Trauma, Pre-hospital emergency, Simulation, training 106 117 http://ijn.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2915-1&slc_lang=fa&sid=1 Mehri Bozorgnejad مهری بزرگ نژاد 10800319475328460028509 10800319475328460028509 No Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences and Health Services, Tehran, Iran. گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم‌پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران، تهران، ایران. Tahere Najafi طاهره نجفی قزلجه 10800319475328460028510 10800319475328460028510 No Nursing Care Research Center, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. مرکز تحقیقات مراقبت‌های پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم‌پزشکی ایران، تهران، ایران. Shima Haghani شیما حقانی 10800319475328460028511 10800319475328460028511 No Nursing Care Research Center, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. مرکز تحقیقات مراقبت‌های پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم‌پزشکی ایران، تهران، ایران. Peyman Nazari پیمان نظری emt90paramedic@yahoo.com 10800319475328460028512 10800319475328460028512 Yes Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences and Health Services, Tehran, Iran. گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم‌پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران، تهران، ایران.