fa تأثیر آموزش روش‌های کنترل عفونت بر میزان آگاهی و عملکرد پرستاران در بخش‌های همودیالیز تبریز <div style="margin-top:0cm;margin-right:54.0pt;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;"><span dir="RTL"><span style="color:black;"><span style="font-family:b titr;"><span style="font-size:11.0pt;">چکیده</span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> عفونت شایع‌ترین علت بستری بیماران تحت همودیالیز است که به دومین دلیل مرگ و میر آن‌ها تبدیل شده است. رعایت نکردن بهداشت توسط کارکنان شانس عفونت بیماران را افزایش می‌دهد. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش روش‌های کنترل عفونت بر میزان آگاهی و عملکرد پرستاران شاغل در بخش‌های همودیالیز تبریز انجام شد.</span></span></span><br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">روش بررسی:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> این کارآزمایی بالینی روی 48 نفر از پرستاران بخش همودیالیز تبریز در سال 1395 انجام شد</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">.</span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> نمونه‌ها به دو گروه مداخله (27 نفر) و کنترل (21 نفر) تقسیم شدند. برای جمع آوری داده‌ها از فرم اطلاعات جمعیت شناختی و پرسشنامه آگاهی از کنترل عفونت و چک لیست عملکرد استفاده شد. مداخله آموزشی به صورت مستقیم، چهره به چهره همراه با ارائه بسته آموزشی بود. پرسشنامه و چک لیست قبل و بعد از مداخله در دو گروه تکمیل شد. داده‌ها با آمار توصیفی و استنباطی توسط نرم افزار </span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">SPSS</span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> نسخه 18</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">مورد تحلیل قرار گرفت. </span></span></span><br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته‌ها:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;"> دو گروه از نظر متغیرهای جمعیت شناختی با هم تفاوتی نداشتند. میانگین نمره آگاهی و عملکرد دو گروه مداخله و کنترل قبل و بعد از مداخله با هم تفاوت معنی‌داری نداشت. اما مداخله آموزشی منجر به افزایش نمره آگاهی (050/0</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">P =</span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">) و عملکرد در ابعاد شستن دست‌ها (001/0</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">P=</span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">)، ضدعفونی بخش (001/0</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">P =</span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">)، استفاده از کاتتر (011/0</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">P =</span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">) </span></span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">و تعبیه یا جداکردن سوزن در فیستول یا گرفت یا رگ مصنوعی (001/0</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">P=</span></span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">) در گروه مداخله شد. </span></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه‌گیری کلی</span></span></span></span></strong><span dir="RTL"><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">: آموزش، آگاهی و عملکرد پرستاران بخش همودیالیز را نسبت به کنترل عفونت ارتقاء می‌دهد. </span></span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.0pt;">با توجه به اهمیت آگاهی و عملکرد پرستاران در مورد روش‌های کنترل عفونت، برگزاری دوره‌های آموزشی جهت ارتقای آگاهی و بهبود عملکرد آن‌ها ضروری به نظر می‌رسد.</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Abstract</strong><br> <strong>Background & Aim</strong><strong>:</strong> Infection is the most common cause of hospitalization in hemodialysis patients and has become the second major cause of death. Lack of hygiene by staff increases the chance of infection. This study aimed to investigate the effect of infection control on the knowledge and performance of hemodialysis nurses in Tabriz.<br> <strong>Materials & Methods:</strong> This randomized clinical trial study was conducted on 48 hemodialysis nurses in Tabriz, 2016. Nurses were randomly divided into the two groups of intervention (n = 27) and control (n = 21). Data were collected, using demographic form, a questionnaire of awareness of infection control, and checklist of performance. Training program was administered through face-to-face training and providing training package. Questionnaire and checklist were completed prior to and after the intervention in both groups. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics with SPSS 18.<br> <strong>Results:</strong> The two groups were not different in terms of demographic data. The average score of knowledge and performance of the two groups before and after intervention was not significantly different. Educational intervention increased knowledge (P = 0.050) and practice in hand washing (P = 0.001), disinfection of the dialysis unit (P = 0.001), use of catheter (P = 0.011), and needle insertion or removing of fistula (P= 0.001) in the intervention group.<br> <strong>Conclusions:</strong> Infection control training can increase knowledge and performance of hemodialysis nurses. Given the importance of awareness and performance of nurses about infection control methods, training courses to enhance their knowledge and improve their performance seems essential.</div> آموزش, کنترل عفونت, آگاهی, عملکرد, همودیالیز Training, Infection control, Awareness, Performance, Hemodialysis 1 9 http://ijn.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1731-2&slc_lang=fa&sid=1 E Bagheban Karimi الناز باغبان کریمی 10800319475328460020408 10800319475328460020408 No MS in Nursing, Faculty of Nursing & Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran کارشناس ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایر S Lakdizaji سیما لک دیزجی 10800319475328460020409 10800319475328460020409 Yes MS in Nursing, Lecturer, Faculty of Nursing & Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran. (*Corresponding Author) Tel: +984134770648 Email: Sima.lak90@gmail.com مربی، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران. (نویسنده مسئول) شماره تماس: 00984134770648 Email: Sima.lak90@gmail.com V Zamanzadeh وحید زمان زاده 10800319475328460020410 10800319475328460020410 No Assistant Professor, Faculty of Nursing & Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran دانشیار، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران H Hasankhani هادی حسنخانی 10800319475328460020411 10800319475328460020411 No Professor, Faculty of Nursing & Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran استاد، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران