fa تاثیر آموزش خود مراقبتی بر کنترل عوارض عمل جراحی تانسیلکتومی در کودکان 6 تا 12 سال پرستاری nursing پژوهشي Research <p>&nbsp; <strong>چکیده</strong></p> <p>&nbsp; <strong>زمینه و هدف</strong>: خودمراقبتی به عنوان یکی از مفاهیم مهم پرستاری کودکان، خانواده و کودک را در مدیریت عوارض پس از تانسیلکتومی توانمند می&shy;سازد. هدف این مطالعه تعیین تاثیر آموزش خودمراقبتی بر کنترل عوارض تانسیلکتومی در کودکان سن مدرسه پس از ترخیص از بیمارستان&rlm;های شهر همدان بود.</p> <p>&nbsp; <strong>روش&rlm;بررسی</strong>: در این کارآزمایی بالینی، 68 کودک 6 تا 12 سال بستری در دو بیمارستان بعثت و شهید مطهری شهر همدان جهت تانسیلکتومی به همراه والد مراقب به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به &rlm;صورت تصادفی به دو گروه کنترل و آزمون (هر گروه 34 زوج) تقسیم شدند. برای گروه آزمون مداخله شامل آموزش فردی کودک و والد شب قبل از عمل صورت گرفت و پیگیری تلفنی در سه روز اول پس از ترخیص انجام شد. ابزار گردآوری داده&rlm;ها پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، چک &rlm; لیست سنجش شدت درد شامل مقیاس نمره دهی عددی و صورتک های ونگ- بکر و پرسشنامه ثبت وقایع منزل بود. داده&rlm;ها توسط SPSS نسخه 16، با استفاده از آزمون&shy;های آنالیز واریانس با اندازه&shy;های تکراری، آزمون&rlm;های تعقیبی، تی مستقل و کای دو تحلیل شدند.</p> <p>&nbsp; <strong>یافته&rlm;ها</strong>: بین میانگین نمرات شدت درد &rlm;(0/01>p) و درد بعد از بلع &rlm;&rlm;(0/01 >p)، دفعات مصرف مایعات (05/0> p )، دفعات مصرف مسکن (001/0 >p) و به&rlm;کارگیری روش&shy;های غیردارویی کاهش درد &rlm;&rlm;(0/001>p) پس از ترخیص کودکان گروه آزمون و کنترل اختلاف معنی &lrm; دار آماری وجود داشت. به&rlm;جز اشتها (05/0> p ) بین کودکان دو گروه از نظر سایر تغییرات رفتاری، عوارض داروهای ضددرد، درجه حرارت بدن و کیفیت خواب شبانه تفاوت معنی دار آماری دیده نشد.</p> <p>&nbsp;<strong> نتیجه گیری کلی</strong>: آموزش خودمراقبتی به کودک و والدین بر کنترل عوارض شایع ناشی از عمل جراحی تانسیلکتومی کودکان در منزل موثر بود . بر این اساس پیشنهاد می&rlm;گردد تا در مطالعات بعدی به بررسی تاثیر آموزش خود مراقبتی بر بروز عوارض دراز مدت تانسیلکتومی در کودکان و توانمند سازی والدین در کنترل درد و عوارض پس از سایر جراحی های سرپایی پرداخته شود.</p> <p></p> <p>&nbsp;<strong> Abstract </strong></p> <p>&nbsp;<strong>Background & Aim: </strong>Self- care, as an important pediatric nursing concept, enables parents and children for management of post-tonsillectomy complications. This study was aimed to determine the effect of self-care education on the control of post tonsillectomy complications in school-age children after discharge of Hamadan&rsquo;s hospitals.</p> <p>&nbsp;<strong> Material & Methods: </strong>In this clinical trial, 68 six to twelve year old children admitted to tw Hamadan&rsquo;s hospitals for tonsillectomy were selected with one parent by convenience sampling and then were randomly assigned to experimental and control groups (each 34 paired). For experimental group, individual training was carried out the night before surgery and telephone follow-up performed in the first three days after discharge. Data collecting tools included a demographic questionnaire, two checklists for pain (Numerical Rating Scale and Wong- Baker FACES Pain Rating Scale) and home events recording sheet. Data was analyzed by ANOVA with repeated measures , post-hoc tests , independent t- test and Chi-square test using SPSS-PC (v.16).</p> <p>&nbsp; <strong>Results: </strong>Significant differences were observed in the mean scores of pain intensity (p<0.01), painful swallowing (p<0.01), the number of fluid intake (p<0/05), the number of analgesics used (p<0/001), and use of non-pharmacological pain reduction methods (p<0/001) between experimental and control group after discharge. No significant differences were seen between the groups in terms of the other behavioral changes, analgesic side-effects, body temperature and quality of night sleep, except for appetite (p<0/05).</p> <strong>Conclusion: </strong>Self-care education to children and their parents was effective in the control of common postoperative tonsillectomy complications at home. Accordingly, it is suggested to further study the effect of self-care education on long-term complications of tonsillectomy in children, and to empower parents to control pain and complications after other outpatient surgeries. خود مراقبتی, تانسیلکتومی, آموزش قبل از جراحی, کودکان, عوارض Self- Care, Tonsillectomy, Pre-operative Education, Children, Complications 34 45 http://ijn.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1152-2&slc_lang=fa&sid=1 F Cheraghi فاطمه چراغی 10800319475328460019304 10800319475328460019304 No Assistant professor, Research Center for Chronic Disease Care at home, School of Nursing and Midwifery. Hamedan University of Medical Sciences, Hamedan, Iran استادیار مرکز تحقیقات مراقبت بیماریهای مزمن در منزل، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان S Almasi سعیده الماسی 10800319475328460019305 10800319475328460019305 No Master student of pediatric nursing, School of Nursing and Midwifery. Hamedan University of Medical Sciences, Hamedan, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان GH Roshanaei قدرت الله روشنایی 10800319475328460019306 10800319475328460019306 No Assistant professor, Modeling of Noncommunicable diseases Research center, Dept. of Biostatistics and Epidemiology, School of Public Health, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran استادیار مرکز تحقیقات مدلسازی بیماری‌های غیرواگیر، گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان F Behnoud فتح الله بهنود 10800319475328460019307 10800319475328460019307 No Associate professor, Dept. of Otorhinolaryngology. Hamedan University of Medical Sciences, Hamedan, Iran دانشیار گروه گوش و حلق و بینی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان T Hasan Tehrani طیبه حسن طهرانی 10800319475328460019308 10800319475328460019308 Yes Lecturer, School of Nursing and Midwifery. Hamedan University of Medical Sciences, Hamedan, Iran (*Corresponding author). Tel: +989387180893 Email: t.tehrani@umsha.ac.ir مربی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان.(*مولف مسئول) شماره تماس :09387180893 :t.tehrani@umsha.ac.ir Email: