fa دیدگاه والدین در خصوص آموزش روش های پیشگیری از بارداری به دختران پرستاری nursing پژوهشي Research <p>&nbsp;<strong> چکیده </strong></p> <p>&nbsp;<strong> زمینه وهدف: </strong>به منظور بالابردن سطح سلامت نوجوانان لازم است که والدین اطلاعات لازم در رابطه با بهداشت باروری را به موقع در اختیار آنان قرار داده و به سوالاتشان پاسخ دهند. عدم توجه به این نیاز به دلایل مختلف منجر به اخذ اطلاعات ازمنابع ناسالم خواهد شد. این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه والدین در خصوص آموزش روش های پیشگیری از بارداری به دختران نوجوان دانش آموز در شهر تهران انجام گرفت.</p> <p>&nbsp;<strong> روش بررسی: </strong>این مطالعه توصیفی از نوع مقطعی بود. جامعه پژوهش را کلیه والدین ایرانی ساکن تهران که دارای دختر نوجوان 18-14 ساله مشغول به تحصیل در یکی از دبیرستانهای شهر تهران در سال 1392 بودند تشکیل داد. نمونه گیری از نوع تصادفی طبقه ای و تعداد نمونه ها 400 نفر بود. داده ها با پرسش نامه ای مشتمل بر سه بخش مشخصات دموگرافیک، دیدگاه والدین در خصوص آموزش روش های پیشگیری از بارداری و نیز زمان، روش و منابع مناسب آموزش روش های پیشگیری از بارداری جمع آوری و با استفاده از آمار توصیفی و نیز آزمون کای دو تحت نرم افزار spss نسخه 18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.</p> <p>&nbsp;<strong> یافته ها: </strong>براساس نتایج، 7/66 درصد از والدین اعلام کردند که صحبت کردن با نوجوان در زمینه بهداشت باروری بر سلامتی وی تاثیر مثبت دارد. آزمون کای دو بین شغل مادران با دیدگاه والدین نسبت به تاثیر مثبت صحبت با نوجوان در مورد بهداشت باروری ارتباط معنی دار نشان داد (05/0 p<span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span><span dir="rtl" lang="FA" style="LINE-HEIGHT: 115% FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif' FONT-SIZE: 11pt mso-bidi-language: FA mso-fareast-font-family: Calibri mso-ansi-language: EN-US mso-fareast-language: EN-US mso-fareast-theme-font: minor-latin mso-ascii-theme-font: minor-bidi mso-hansi-theme-font: minor-bidi mso-bidi-theme-font: minor-bidi"><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span><</span>) ، در عین حال 2/58 درصد از والدین مخالف صحبت کردن با فرزندان خود در مورد روش های پیشگیری از بارداری بودند. براساس آزمون کای دو بین تحصیلات مادران با دیدگاه آنان نسبت به آموزش پیشگیری از بارداری ارتباط مثبت و معنی دار به دست آمد (001/0&nbsp;<span style="LINE-HEIGHT: 115% FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif' FONT-SIZE: 12pt mso-bidi-language: FA mso-fareast-font-family: Calibri mso-ansi-language: EN-US mso-fareast-language: EN-US mso-fareast-theme-font: minor-latin">p<span dir="rtl" lang="FA" style="LINE-HEIGHT: 115% FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif' FONT-SIZE: 11pt mso-bidi-language: FA mso-fareast-font-family: Calibri mso-ansi-language: EN-US mso-fareast-language: EN-US mso-fareast-theme-font: minor-latin mso-ascii-theme-font: minor-bidi mso-hansi-theme-font: minor-bidi mso-bidi-theme-font: minor-bidi"><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span><</span></span><span style="LINE-HEIGHT: 115% FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif' FONT-SIZE: 12pt mso-bidi-language: FA mso-fareast-font-family: Calibri mso-ansi-language: EN-US mso-fareast-language: EN-US mso-fareast-theme-font: minor-latin">)<font face="Tahoma" style="BACKGROUND-COLOR: #ffffff">. </font></span>درصد از والدین بهترین زمان آموزش را هنگام ازدواج ذکر نمودند. همچنین 8/41 درصد از والدین تدریس در کلاس را به عنوان بهترین روش و 7/56 درصد از آنها اولیاء مدارس را مناسب ترین منبع آموزش عنوان نمودند. در ضمن 98 درصد از آنان با آموزش از طریق اینترنت مخالف بودند.</p> <strong>نتیجه گیری کلی: </strong>باتوجه به یافته ها به نظر می رسد که والدین هنوز خود آمادگی لازم جهت آموزش بهداشت باروری به فرزندان خویش را ندارند و به سایر منابع نظیر مراکز بهداشتی درمانی نیز به راحتی اجازه صحبت در این زمینه را نمی دهند. یافته های پژوهش حاضر می تواند مورد استفاده سیاستگزاران وزارت بهداشت بهداشت و وزارت آموزش و پرورش و سایر دست اندر کاران قرار گیرد. به نظر می رسد انجام مطالعاتی مشابه از دیدگاه نوجوانان و نیز معلمان در این زمینه می تواند بسیار راهگشا باشد. <p>&nbsp;<strong> Abstract </strong></p> <p>&nbsp;<strong> Background & Aims: </strong>To increase the adolescents&rsquo; health, parents are required to share the needed information about reproductive health with them and answer their questions in a timely manner. Ignoring this need due to different reasons leads to getting information from unhealthy sources. This study was performed in the city of Tehran to determine parents&#39; views about teaching contraceptive methods for their female students.</p> <p>&nbsp;<strong> Material & Methods: </strong>It was a descriptive, cross-sectional study. The research population consisted of all Iranian parents of 10-19 years old high school girls living in Tehran in 2013. Cluster sampling was used to select a sample size of 400. Data was gathered using a questionnaire containing three parts of demographic characteristics, parents&#39; views about teaching contraceptive methods and appropriate time, method and sources for teaching contraceptive methods and was analyzed by descriptive statistics and Chi- square test using SPSS-PC (v. 18).</p> <p>&nbsp;<strong> Results: </strong>According to the findings, 66.7% of parents believed that talking with their daughters has a positive effect on her heath. Chi- square test showed that there is a significant relationship between mothers&rsquo; positive perspective about talking with their daughters and mothers&rsquo; job (p<0.05). At the meanwhile, 58.2% of parents disagreed on talking with their daughters about contraceptive methods. Chi- square test showed a positive significant relationship between mother &lsquo;education and their positive perspective about contraceptive methods education (p<0.001). A total of 35.3% of the parents believed that the best time for teaching is at the time of marriage. A total of 41.8% of the parents believed that teaching in classroom is the best method and 56.7% mentioned schools as the best source for teaching. Majority of the parents (98%) disagreed with learning this issue by word wide web.</p> <strong>conclusion: </strong>According to findings, it seems that the parents are not still prepared to teach the issues related to reproductive health to their daughters and do not easily let other sources such as health centers to talk about these topics. The findings can be used by policy makers of Ministry of Health and Medical Education and other related organizations. It seems that doing similar studies considering viewpoints of adolescents and teachers can be very helpful. روش های پیشگیری ازبارداری, نوجوان, دانش آموز Contraceptive methods, Adolescent, Student 55 66 http://ijn.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1026-2&slc_lang=fa&sid=1 E Hajikazemi افتخارالسادات حاجی کاظمی 10800319475328460019347 10800319475328460019347 No Assistant Professor, Center for Nursing Care Research, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran استادیار مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران F Oskouie سیده فاطمه اسکوئی 10800319475328460019348 10800319475328460019348 No Professor, Center for Nursing Care Research and School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Science, Tehran, Iran استاد مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران H Mokari هدی مکاری 10800319475328460019349 10800319475328460019349 Yes Master degree in midwifery, Center for Nursing Care Research. Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran (٭Corresponding author). Tel: 09122386046 Email: hodamokari@gmail.com کارشناس ارشد مامایی– کارشناس پژوهشی آموزشی مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری- دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران (٭نویسنده مسئول). شماره تماس: 09122386046 -Email: hodamokari@gmail.com S Faghanipour سمیه فغانی پور 10800319475328460019350 10800319475328460019350 No Master Student in Bioethics Katholieke Universiteit Leuven کارشناس ارشد مرکز تحقیقات علوم اخلاق و حقوق پزشکی، دانشگاه لوون، بلژیک AF Hosseini آغا فاطمه حسینی 10800319475328460019351 10800319475328460019351 No Faculty member, Department of Mathematics & Statistics- School of Management & Medical Information, Iran University of Medical Science, Tehran, Iran عضو هیئت علمی دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی -دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران