fa رابطه اخلاق حرفه‌ای و تعهد سازمانی پرستاری nursing پژوهشي Research <p>&nbsp;<strong> چکیده </strong></p> <p>&nbsp;<strong> زمینه و هدف: </strong>اخلاق حرفه&shy;ای، تأثیر چشم&shy;گیری بر روی فعالیت&shy;ها و عملکرد فردی و گروهی و نتایج سازمان دارد. هدف این پژوهش بررسی رابطه اخلاق حرفه&shy;ای با تعهد سازمانی کارکنان بود.</p> <p>&nbsp;<strong> روش&shy; بررسی: </strong>در پژوهش توصیفی- همبستگی حاضر، تعداد 226 نفر از کارکنان مراقبتی و اداری بیمارستان امام رضا (ع) شهرستان آمل شامل پرستاران، منشی بخش &lrm;ها، پرسنل امور اداری و کارکنان بخش مدارک پزشکی، به صورت تصادفی ساده انتخاب شده و به پرسشنامه&shy;های اخلاق حرفه&shy;ای علی و تعهد سازمانی آلن و مایر پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده&shy;های جمع&shy;آوری شده، با استفاده از نرم&lrm;افزار SPSS نسخه 16 و آزمون&shy;های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی ساده انجام شد.</p> <p>&nbsp;<strong> یافته&shy;ها: </strong>نتایج پژوهش حاضر نشان داد که اخلاق حرفه&shy;ای با تعهد سازمانی و ابعاد سه&shy;گانه آن (عاطفی، مستمر، هنجاری) همبستگی معنی&shy;دار و مثبت دارد. همچنین اخلاق حرفه&shy;ای، قدرت پیش&shy;بینی تعهد سازمانی کارکنان را دارد ( 001/0 P<span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span><span 11pt="" calibri="" dir="rtl" en-us="" fa="" font-size:="" lang="FA" minor-bidi="" minor-latin="" mso-ansi-language:="" mso-ascii-theme-font:="" mso-bidi-language:="" mso-bidi-theme-font:="" mso-fareast-font-family:="" mso-fareast-language:="" mso-fareast-theme-font:="" mso-hansi-theme-font:="" style="LINE-HEIGHT: 115% FONT-FAMILY: "><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span><</span>) ، به گونه &lrm; ای که با افزایش یک نمره در اخلاق حرفه&lrm;ای، میانگین نمره تعهد سازمانی کارکنان، 284/0 نمره افزایش خواهد داشت.</p> <p>&nbsp; افزایش یک نمره در اخلاق حرفه&lrm;ای، میانگین نمره تعهد سازمانی کارکنان، 284/0 نمره افزایش خواهد داشت.</p> <strong>نتیجه&shy;گیری کلی: </strong>با توجه به نتایج توصیه می &lrm; شود مدیران سازمان &lrm; های مراقبتی، ابعاد عمومی اخلاق حرفه&shy;ای و همچنین ابعاد اختصاصی آن را بر اساس مشاغل مختلف در حین کار مورد تأکید قرار داده و خود به عنوان الگوی سایرین، پیشگام رعایت عملی اصول اخلاقی باشند. <p>&nbsp;<strong> Abstract </strong></p> <p>&nbsp;<strong> Background & Aim: </strong>Professional ethic has a significant effect on individual and group performance and organizational results. The aim of this study was to investigate the relationship between organizational commitment and professional ethics.</p> <p>&nbsp;<strong> Materials & Methods: </strong>It was a descriptive-correlational study. The sample consisted of 226 persons including nurses and administrative personnel (ward clerks, medical records employees&hellip;) of Imam Reza hospital in Amol city. They were randomly selected according to Krejcie and Morgan table and responded to Ali professional ethic questionnaire and Allen and Myer organizational commitment questionnaire. Data was analyzed by Pearson correlation and simple linear regression analysis tests using SPSS-PC (v. 16).</p> <p>&nbsp; &lrm; <strong>Results: </strong>The results showed that professional ethic has a positive significant relationship with organizational commitment and it&rsquo;s three dimensions (Affective, Continuance, Normative). Professional ethic also could predict organizational commitment (P<0/001), in such a way that an increase of one grade in professional ethics, will increase 0/284 grade in commitment mean.</p> <strong>Conclusion: </strong>According to the findings, it is recommended that the managers of care organizations emphasis on general and specific aspects of professional ethic according to different jobs and as a role model act as a pioneer in consideration of ethic in their performance. اخلاق حرفه‌ای, بیمارستان امام رضا(ع), کارکنان اداری Professional Ethic, Imam Reza Hospital, Administrative Personnel 34 42 http://ijn.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1000-2&slc_lang=fa&sid=1 K Niazazari کیومرث نیاز آذری 10800319475328460019338 10800319475328460019338 No Associate Professor, Dept. of Educational Management, Sari Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران T Enayati ترانه عنایتی 10800319475328460019339 10800319475328460019339 Yes Assistant Professor, Dept. of Educational Management, Sari Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran (٭Corresponding author). Tel: +98-11-33033851 Email: tenayati@yahoo.com استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران (*نویسنده مسئول شماره تماس: 33033851-011 Email: tenayati@yahoo.com R Behnamfar رضا بهنام فر 10800319475328460019340 10800319475328460019340 No Doctoral student, Dept. of Educational Management, Sari Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران Z Kahroodi زهرا کهرودی 10800319475328460019341 10800319475328460019341 No Doctoral student, Dept. of Educational Management, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، کرج، ایران