fa تأثیر مداخلات روانی- آموزشی بر درد کودکان بعد از عمل جراحی برداشتن لوزه ها پرستاری nursing پژوهشي Research <p style="DIRECTION: rtl">&nbsp;<strong> چکیده </strong></p> <p>&nbsp;<strong> زمینه و هدف: </strong>ترس از ناشناخته‌ها قبل از عمل جراحی باعث می‌شود کودکان درد بیشتری را بعد از جراحی تجربه کنند. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر مداخلات روانی &ndash; آموزشی بر درد و بازگشت به فعالیت طبیعی کودکان بعد از عمل جراحی برداشتن لوزه ها در شهر شیراز انجام گرفته است.</p> <p>&nbsp;<strong> روش بررسی</strong>: پژوهش حاضر مطالعه شبه تجربی است. با نمونه‌گیری ساده و سیستماتیک، 199 نفر از کودکان 12-9 ساله که جهت عمل جراحی برداشتن لوزه ها به بیمارستان شهید دستغیب شیراز مراجعه کرده بودند انتخاب شده و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند (99 نفر گروه مداخله و 100 نفر گروه کنترل) و مداخلات روانی &ndash; آموزشی قبل از عمل در قالب یک جلسه 45 دقیقه ای برای گروه آزمون اجرا شد. جهت بررسی درد نمونه‌ها، مقیاس درجه‌بندی درد به کار رفت و برای بررسی بازگشت به فعالیت طبیعی از پرسشنامه استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماری SPSS نسخه 11انجام گردید و از روش‌های آماری توصیفی و آزمونهای تحلیلی معنی داری تی تست، مجذور کای، طرح اندازه‌گیری‌های مکرر همراه با آزمون ال اس دی جهت مقایسه دو گروه استفاده شد.</p> <p>&nbsp;<strong> یافته‌ها</strong>: نتایج این پژوهش نشان داد مداخلات روانی &ndash; آموزشی باعث برگشت سریعتر کودکان به فعالیت‌ طبیعی می شود (05/0 P<span dir="rtl" lang="FA" style="LINE-HEIGHT: 115% FONT-FAMILY: "><span dir="rtl" lang="FA" style="LINE-HEIGHT: 115% FONT-FAMILY: "><</span></span> ) اما تأثیر آن بر درد بعد از عمل کودکان از نظر آماری معنی‌دار نیست (316/0 = P )</p> <strong>نتیجه‌گیری کلی</strong>: این پژوهش ارتباط معنی‌داری را میان مداخلات روانی &ndash; آموزشی و کاستن از درد بعد از عمل جراحی برداشتن لوزه ها نشان نداد اما می تواند باعث بازتوانی سریعتر کودکان بعد از جراحی شود. <p>&nbsp; <strong>Abstract </strong></p> <p>&nbsp; <strong>Background & Aim</strong>: Fear of unknowns before a surgery makes children to experience more pain after these procedures. This study was performed to examine the effect of preoperative psycho- educational interventions on postoperative pain and return to normal life in children undergoing tonsillectomy in Shiraz city.</p> <p>&nbsp; <strong>Material & Methods</strong>: It was a quasi- experimental study. Convenience- systematic sampling was used to recruit 199, 9 - 12 years old children admitted for tonsillectomy to Dastgheib hospital in Shiraz city. They were randomly assigned to either experimental (n=100) or control group (n=99). The experimental group received psycho- educational interventions including a 45- minute session. Postoperative pain was assessed by Visual Analogue Scale (VAS) and return to normal activity was evaluated by a brief questionnaire. Data was analyzed by t-test, Chi-square test and repeated measurements design using SPSS-PC (v. 11).</p> <p>&nbsp; <strong>Results</strong>: The results revealed that psycho-educational interventions results in rapid return to normal activity in experimental group (p < 0.05) but it has no statistically significant effect on post -operative pain (p= 0.316).</p> <p>&nbsp;<strong>Conclusion</strong>: The study provided no empirical evidence in support of effectiveness of using psycho- educational interventions for reducing postoperative pain in children but it could be an effective method for rehabilitation of children after tonsillectomy.</p> <p>&nbsp; Received: 15 Jul 2013</p> <p>&nbsp; Accepted: 17 Oct 2013</p> <p></p> مداخلات روانی, درد, کودکان, عمل جراحی برداشتن لوزه ها Psychological intervention, Pain, Children, Tonsillectomy 53 62 http://ijn.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-530-339&slc_lang=fa&sid=1 G Setoodeh گیتی ستوده 10800319475328460019268 10800319475328460019268 Yes Master Degree, Psychiatric Nursing Dept., School of Nursing and Midwifery, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran (٭Corresponding author). Tel: +98-07116474256 Email: setoodeh@sums.ac.ir مربی گروه روانپرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه(س)، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران (*نویسنده مسؤول). F Sharif فرخنده شریف 10800319475328460019269 10800319475328460019269 No Professor, Psychiatric Nursing Dept., School of Nursing and Midwifery, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran استاد گروه روانپرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه(س)، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران Z Mohebbi زینت محبی 10800319475328460019270 10800319475328460019270 No PhD Cand., Department of Medical- surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran دانشجوی دکتری، گروه داخلی- جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه(س)، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران A Faramarzi ابوالحسن فرامرزی 10800319475328460019271 10800319475328460019271 No Associate Professor, Department of ENT, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran دانشیار گروه گوش و حلق و بینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران HR Tabatabaee حمیدرضا طباطبایی 10800319475328460019272 10800319475328460019272 No Assistant Professor, Department of Epidemiology, School of Public Health, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran استادیار گروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران