fa خودکارآمدی و ابعاد آن در بیماران دارای استومی روده ای پرستاری nursing پژوهشي Research <p>&nbsp;<strong> چکیده </strong></p> <p>&nbsp;<strong> زمینه و هدف: </strong>افرادی که تحت عمل جراحی استومی قرار می گیرند با مشکلات متعدد جسمی، روانی و اجتماعی مواجه می شوند . از طرفی خودکارآمدی می تواند سبب پذیرفتن استومی، سازگاری با آن و بهبود کیفیت زندگی گردد. هدف مطالعه حاضر تعیین خودکارآمدی بیماران دارای استومی روده ای در ابعاد مختلف و بطور کلی بود.</p> <p>&nbsp;<strong> روش بررسی: </strong>این پژوهش مقطعی از نوع همبستگی بود. 84 بیمار دارای استومی مراجعه کننده به مراکز آموزشی درمانی منتخب دانشگاه علوم پزشکی تهران و انجمن استومی ایران با روش نمونه گیری در دسترس در مطالعه شرکت کردند. داده ها به وسیله فرم مشخصات فردی و مقیاس خودکارآمدی استومی جمع آوری و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 15 و محاسبه ی میانگین ها و انحراف معیارها تجزیه و تحلیل شد.</p> <p>&nbsp;<strong> یافته ها: </strong>میانگین و انحراف معیار نمره خودکارآمدی برای هر یک از ابعاد مراقبتی (6/11 &plusmn; 8/ <strong>55 </strong>) و اجتماعی (2/13 &plusmn; 1/42)، همچنین نمره خودکارآمدی کل (6/22 &plusmn; 98) بدست آمد. بر اساس پاسخ های بیماران؛ بیشترین میانگین نمره کسب شده در بعد خودکارآمدی مراقبت از استومی، به گویه های &quot;پیشگیری از خونریزی یا صدمه به استوما&quot; 8/0 &plusmn; 5/4، &quot;پیروی از توصیه های پرستاران متخصص استوما برای مراقبت از آن&quot; (9/0 &plusmn; 5/4) و &quot;پیروی از توصیه های پزشک در مورد مراقبت از استوما و الگوی تغذیه&quot; (8/0 &plusmn; 5/4) و کمترین میانگین نمره کسب شده به گویه &quot;مراقبت از استوما در هنگام بیماری&quot; (4/1 &plusmn; 1/3) اختصاص یافت. در بعد خودکارآمدی اجتماعی نیز بیشترین و کمترین میانگین نمره کسب شده به ترتیب به گویه های &quot;صحبت کردن با دوستان صمیمی درباره استوما&quot; (4/1 &plusmn; 4) و &quot;داشتن رضایت جنسی مانند قبل&quot; (3/1 &plusmn; 8/1) مربوط شد.</p> <p>&nbsp;<strong>&nbsp;</strong></p> <p style="DIRECTION: rtl">&nbsp;<strong> نتیجه گیری کلی </strong>: یافته های این مطالعه می تواند جهت ارتقاء دانش پرستاران مفید باشد تا بتوانند مداخلات آموزشی و حمایتی را برای بیمار و خانواده به اجرا درآورند.</p> <p>&nbsp; <strong>Abstract </strong></p> <p>&nbsp; <strong>Background & aims: </strong>People undergoing ostomy challenge with multiple physical, psychological and social complications. However, Self-efficacy may lead them to the acceptance of stoma, adaptation with it and improve quality of their life. Accordingly the aim of this study was to determine total self-efficacy of stoma patients and its dimensions.</p> <p>&nbsp; <strong>Material & Methods: </strong>It was a descriptive cross-sectional study. A total of 84 patients with ostomy who referred to selected educational centers of Tehran University of Medical Sciences and Iranian Ostomy Association (IOA) recruited by convenience sampling. Data were collected using personal information form and Stoma Self-efficacy Scale (Stoma SE Scale) and analyzed by descriptive statistics using SPSS-PC (v. 15).</p> <p>&nbsp; <strong>Results: </strong>The mean score of Self-efficacy dimensions was determined as, Stoma Care (55.8 &plusmn; 11.6) and Social (42.1 &plusmn; 13.2). The mean score of total self-efficacy was (98 &plusmn; 22.6). In stoma care self-efficacy subscale, the highest obtained mean score were related to &ldquo;prevent having stoma bleeding and damage&rdquo; (4.5 &plusmn; 0.8), &ldquo;Follow the stoma therapist&#39;s instructions for handling the stoma&rdquo; (4.5 &plusmn; 0.9), &ldquo;Follow the doctor&#39;s advice for taking care of your stoma and nutrition pattern&rdquo;( 4.5 &plusmn; 0.8), and the lowest mean score were related to &ldquo;Take care of the stoma when you are ill&rdquo; (3.1 &plusmn; 1.4). In social self-efficacy subscale the highest and lowest mean score were related to &ldquo;Tell your close friends about the stoma&rdquo; (4 &plusmn; 1.4) and &ldquo;Have the same sexual satisfaction&rdquo; (1.8 &plusmn; 1.3) respectively.</p> <p>&nbsp; <strong>Conclusion: </strong>The findings of this study can be useful to enhance nurses&#39; knowledge to improve training and supportive interventions for stoma patients and their families.</p> <p>&nbsp; Received: 22 May 2013</p> <p>&nbsp; Accepted: 26 Aug 2013</p> <p></p> خودکارآمدی, استوما, استومی self-efficacy, Stoma, Ostomy 10 18 http://ijn.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-530-327&slc_lang=fa&sid=1 F Rafii فروغ رفیعی 10800319475328460019139 10800319475328460019139 No Associate Professor, Center for Nursing Care Research, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشیار و عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ایران، عضو مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری، تهران، ایران L Naseh لادن ناصح Ladan.Naseh@gmail.com 10800319475328460019140 10800319475328460019140 Yes MS in Medical-Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shahrekord University of Medical Sciences,Shahrekord, Iran (*Corresponding author). Tell: 09132850361 Email: Ladan.Naseh@gmail.com مربی، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران P Parvizy سرور پرویزی 10800319475328460019141 10800319475328460019141 No Associate Professor in Community Health Nursing, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشیار گروه بهداشت دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران